El Cabildo de Lanzarote, a instancias del Área de Bienestar Social que dirige el consejero Juan Manuel Sosa, ha iniciado un procedimiento abierto para la adjudicación del servicio de apoyo técnico cualificado en materia de prevención de la exclusión social, dirigido al colectivo de jóvenes que presentan absentismo o violencia escolar en Institutos de Enseñanza Secundaria de la Isla, presupuestado inicialmente en 453.734 euros.
El servicio, explica este viernes en nota de prensa el Cabildo, se prestará en un principio en los IES Blas Cabrera (Arrecife), Costa Teguise (Teguise) y Playa Honda (San Bartolomé) por un período de cuatro años, pudiéndose ampliar la cobertura de intervención en la oferta de licitación por un período máximo de dos años más; y se incluye en la Estrategia de Desarrollo Urbano Sostenible e Integrado DUSI-Conurban Azul 'Por la calidad urbana y la cohesión social en los municipios de San Bartolomé, Arrecife y Teguise', cofinanciada por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).
Juan Manuel Sosa enmarca esta iniciativa en el “objetivo prioritario del Cabildo, como entidad pública, de promover el bienestar social de los individuos, actuando para prevenir y evitar causas de inadaptación, marginación, discriminación o exclusión social, así como de facilitar actividades alternativas encaminadas a la prevención y la inclusión social de colectivos considerados de mayor vulnerabilidad”.
Por este motivo, añade el consejero, desde el Área de Bienestar Social se pretende a través de la puesta en marcha de este servicio “poner a disposición de los centros educativos de la isla un equipo técnico cualificado y multidisciplinar que de modo coordinado con los equipos directivos colabore y coopere en la planificación de acciones preventivas, de intervención y evaluación, dirigidas a aquellos jóvenes que se encuentran en riesgo de exclusión social”.
El citado equipo programará y ejecutará de forma itinerante actividades socioeducativas, entre las que figurarán además de intervenciones individuales dirigidas principalmente a los jóvenes alumnos, con edades comprendidas entre los 12 y 16 años, intervenciones grupales y asesoramiento al profesorado y familiares, entre otras.
